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彼時(shí)，愛爾蘭重塑了世界文明
公元6世紀(jì)（中世紀(jì)早期）在愛爾蘭修建的修道院居住群落——格倫達(dá)洛山谷一景。Artur Widak—NurPhoto via Getty Images我很欣喜地在都柏林待了一周，正好碰上“布魯姆日”慶?；顒?dòng)，一年一度的“布魯姆日”是為了紀(jì)念20世紀(jì)文學(xué)巨匠詹姆斯·喬伊斯的現(xiàn)代主義名著《尤利西斯》。周末...
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Athletic Acura: 2010 TL SH-AWD
By Alex Taylor IIIFor as long as I have been writing about cars, Acura, the move-up division of Honda, has been struggling to create an identity for i...
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The Informant: 'I thought I was bulletproof'
Former ADM exec and whistleblower Mark Whitacre talks about watching his life on screen in Steven Soderbergh's dark comedy, 'The Informant!'By Alyssa ...
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運(yùn)動(dòng)型謳歌：2010 TL SH-AWD
作者：Alex Taylor III作了這么多年車評人，我始終認(rèn)為，本田（Honda）的高端品牌謳歌（Acura）一直未能建立起自身的品牌認(rèn)同。問題之一就是品牌定位。與雷克薩斯（Lexus）和英菲尼迪（Infiniti）不同的是，人們從未把謳歌當(dāng)作本田針對德國豪華車制造商的一次全力出擊，而僅僅把謳歌...
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如何打造聆聽文化（I）
“如果有人認(rèn)真傾聽，不做判斷，不問是非，也不吹毛求疵，訴說者會(huì)覺得如沐春風(fēng)。當(dāng)我訴說而又有人傾聽，我就能另辟蹊徑來重新感悟身邊的世界，如是循環(huán)反復(fù)。有人聆聽時(shí)，看似毫無聯(lián)系的事物就能融為一體；用話語打動(dòng)別人時(shí)，看似無法化解的困惑就變得相對清晰流暢，這真是讓人嘆為觀止?！毙睦韺W(xué)家卡爾?羅杰斯對成功的領(lǐng)...
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科技重塑未來課堂
說起教育的未來，常常會(huì)引發(fā)這樣的想象：學(xué)生人手一部iPad，機(jī)器人監(jiān)控課堂甚至授課，老師隨時(shí)可以通過網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)向成千上萬的學(xué)生講課。有些已經(jīng)以這種或那種形式實(shí)現(xiàn)。毫無疑問，技術(shù)將成為未來教育的重要組成部分。全球移動(dòng)通信系統(tǒng)協(xié)會(huì)（GSMA）和咨詢公司麥肯錫（McKinsey & Co）在2012年進(jìn)行...
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重塑瑪莎
作者: Jenny Mero重重麻煩是否削弱了瑪莎?斯圖爾特（Martha Stewart）的自信？從與她的談話中，你根本看不出來。在得到《學(xué)徒》節(jié)目（Apprentice）的出演機(jī)會(huì)后，她在一個(gè)下午告訴我: “我想，我將取代唐納德?特朗普（Donald Trump）的節(jié)目。人們甚至說，我的第一期節(jié)...
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重塑瑪莎
作者: Jenny Mero重重麻煩是否削弱了瑪莎?斯圖爾特（Martha Stewart）的自信？從與她的談話中，你根本看不出來。在得到《學(xué)徒》節(jié)目（Apprentice）的出演機(jī)會(huì)后，她在一個(gè)下午告訴我: “我想，我將取代唐納德?特朗普（Donald Trump）的節(jié)目。人們甚至說，我的第一期節(jié)...
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重塑日本
日本的經(jīng)濟(jì)與政治陷于停滯已超過十年，有人認(rèn)為日本已經(jīng)完了。這種看法未必正確。作者：吉姆?羅書爾(Jim Rohwer)只還記得日本的老式高檔百貨商場嗎？許多位妙齡女郎站在電梯旁向顧客一躬到地，整齊排列的食品包裝得一絲不茍，連甜瓜也不例外，雖然它們有可能會(huì)花掉你 100 多美元?，F(xiàn)在，這些商場要麼已經(jīng)...
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I failed my stress test!
By Stanley BingYou’ll have to excuse me, but I’m very upset. I just got the morning mail, and there, dropped on my desk, was that letter I’ve been exp...
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